1. Realizar un trabajo de investigación (descripción) sobre los siguientes sistemas operativos.
LINUX
WINDOWS
UNIX
MAC
IOS
ANDROID
MS DOS
2. Dibujar cada uno de los iconos que representan a los sistemas operativos, dos dibujos por pagina.
3. realizar un escrito en el cuaderno sobre el tema esfuerzos estructurales describiendo especificamente los siguientes.
TORSION.
TRACCION
CIZALLAMIENTO
FLEXION
COMPRESION
4. Dibujar en el cuaderno la siguiente estructura:
PUENTE COLGANTE.
jueves, 30 de noviembre de 2017
RECUPERACION TECNOLOGIA GRADO SEPTIMO.
1. Realizar un trabajo de investigación que incluya descripción y dibujo de cada uno de los siguientes operadores mecánicos.
ENGRANAJE
POLEA
POLIPASTO
LEVA
CIGUEÑAL
PALANCA
BIELA
MANIVELA
PISTON
2. Realizar una diapositiva en power point describiendo las:
PALANCA DE PRIMER GENERO
PALANCA DE SEGUNDO GENERO
PALANCA DE TERCER GENERO.
3. realizar un trabajo de investigación y anotar en el cuaderno que es la "relación de transmisión en engranajes", presentar un ejemplo.
ENGRANAJE
POLEA
POLIPASTO
LEVA
CIGUEÑAL
PALANCA
BIELA
MANIVELA
PISTON
2. Realizar una diapositiva en power point describiendo las:
PALANCA DE PRIMER GENERO
PALANCA DE SEGUNDO GENERO
PALANCA DE TERCER GENERO.
3. realizar un trabajo de investigación y anotar en el cuaderno que es la "relación de transmisión en engranajes", presentar un ejemplo.
martes, 28 de noviembre de 2017
RECUPERACION ETICA 603
NOTA las siguientes actividades deben ser desarrolladas en el cuaderno de ética.
1. elaborar un escrito de tres paginas de cuaderno con el titulo "la importancia de la responsabilidad en el desarrollo de las labores escolares".
2. copiar en el cuaderno el siguiente gráfico sobre los derechos de niños, niñas y adolescentes.
3. Dibujar el siguiente mapa conceptual sobre proyecto de vida. y adaptarlo a mi estilo de vida.
4. dibujar en el cuaderno el siguiente mapa sobre BIOETICA y explicarlo.
1. elaborar un escrito de tres paginas de cuaderno con el titulo "la importancia de la responsabilidad en el desarrollo de las labores escolares".
2. copiar en el cuaderno el siguiente gráfico sobre los derechos de niños, niñas y adolescentes.
3. Dibujar el siguiente mapa conceptual sobre proyecto de vida. y adaptarlo a mi estilo de vida.
4. dibujar en el cuaderno el siguiente mapa sobre BIOETICA y explicarlo.
miércoles, 22 de noviembre de 2017
miércoles, 8 de noviembre de 2017
lunes, 6 de noviembre de 2017
lunes, 30 de octubre de 2017
miércoles, 20 de septiembre de 2017
lunes, 18 de septiembre de 2017
martes, 12 de septiembre de 2017
lunes, 4 de septiembre de 2017
lunes, 28 de agosto de 2017
jueves, 6 de julio de 2017
viernes, 7 de abril de 2017
miércoles, 5 de abril de 2017
ACTIVIDAD GRADO DECIMO TECNOINFO SEGUNDO PERIODO 5 DE ABRIL
Descripción de la actividad.
1. Dibujar en el cuaderno el siguiente circuito combinacional.
2. definir el valor de salida para; z, y, x, w.
1. Dibujar en el cuaderno el siguiente circuito combinacional.
2. definir el valor de salida para; z, y, x, w.
jueves, 16 de marzo de 2017
martes, 14 de marzo de 2017
lunes, 13 de marzo de 2017
lunes, 6 de marzo de 2017
lunes, 27 de febrero de 2017
jueves, 16 de febrero de 2017
martes, 14 de febrero de 2017
martes, 7 de febrero de 2017
ACTIVIDAD 2 GRADO UNDECIMO TECNOINFO
INSTALACIONES ELECTRICAS
Se entiende por instalación eléctrica al conjunto integrado por canalizaciones, estructuras, conductores, accesorios y dispositivos que permiten el
suministro de energía eléctrica desde las centrales generadoras hasta el centro de consumo, para alimentar a las máquinas y aparatos que la
demanden para su funcionamiento.
Para que una instalación eléctrica sea considerada como segura y eficiente se requiere que los productos empleados en ella estén aprobados por
las autoridades competentes, que esté diseñada para las tensiones nominales de operación, que los conductores y sus aislamientos cumplan con lo
especificado, que se considere el uso que se dará a la instalación y el tipo de ambiente en que se encontrará.
TRABAJO INDIVIDUAL:
1. ¿Qué son las instalaciones eléctricas?
2. ¿Cómo se garantiza que la instalación eléctrica sea segura?
3. ¿Cómo se llaman los lugares donde se genera la energía eléctrica?
4. Copie la simbología de las instalaciones eléctricas en su cuaderno.
Se entiende por instalación eléctrica al conjunto integrado por canalizaciones, estructuras, conductores, accesorios y dispositivos que permiten el
suministro de energía eléctrica desde las centrales generadoras hasta el centro de consumo, para alimentar a las máquinas y aparatos que la
demanden para su funcionamiento.
Para que una instalación eléctrica sea considerada como segura y eficiente se requiere que los productos empleados en ella estén aprobados por
las autoridades competentes, que esté diseñada para las tensiones nominales de operación, que los conductores y sus aislamientos cumplan con lo
especificado, que se considere el uso que se dará a la instalación y el tipo de ambiente en que se encontrará.
TRABAJO INDIVIDUAL:
1. ¿Qué son las instalaciones eléctricas?
2. ¿Cómo se garantiza que la instalación eléctrica sea segura?
3. ¿Cómo se llaman los lugares donde se genera la energía eléctrica?
4. Copie la simbología de las instalaciones eléctricas en su cuaderno.
jueves, 2 de febrero de 2017
martes, 31 de enero de 2017
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